Københavns bombardement del 1

(Svar på spørgsmål)

1. Giv en beskrivelse af Europas magtforhold og alliancer omkring 1800.
Frankrig og Storbritannien kæmpede om hvem der skulle være den førende magt i Europa. De krige startede allerede i midten af 1700-tallet. De særlig kendte foregik fra 1792 til 1815. De blev kaldt Koalitionskrigene eller Napoleonskrigene.

I 1800-tallet var Danmark og Norge samlet under et stort rige. Under det var også hertugdømmerne Slesvig og Holsten, samt Grønland, Færøerne og Island. Selvom Danmarks folketal (talt i 1801) kun var på 926.000, havde Danmark Europas næststørste flåde, og Danmarks sømagt var derfor af væsentlig betydning.

2. Hvilken virkning fik disse forhold for DK?

Storbritannien forlangte, at Danmark skulle træde ud af neutralitetsforbundet. De frygtede nemlig, at Danmark ville spærre indgangen til Østersøen, hvis der blev konflikt mellem de to lande. Derfor angreb briterne den 2. april 1801 København. De ville enten erobre eller ødelægge den danske flåde, men blev allerede efter en dags kamp enige om våbenhvile. Briterne fik ikke flåden, men til gengæld skulle Danmark love ikke at deltage i krigene de næste 14 uger.

5 begreber - 2. verdenskrig teksten

Begreber:

Nazist:                                 En ekstrem nationalsocialist, der fokusere på hvad der er godt for ens eget land, med den racistiske tankegang.

                                            Eksempel: Adolf Hitler (Tyskland)

Adolf Hitler:                        Tysk nazistisk diktator, der startede 2. verdenskrig og leder af Det Tyske Arbejderparti. Hitler jagtede bl.a. jøder, og gav dem skylden for at det gik dårligt for tyskland. Han kom fra Østrig og efter erobringen af Østrig boede han også i sommerhus i landet. Han begik selvmord med sin kone, Eva Braun, 30. april 1945.

Diktator:                             Én person har magten i et land. Nogle ser en fordel i at være den eneste der bestemmer i et land, men diktatur ender for det meste i kaos, og revolution.

Eksempel: Stalin (Sovjetunionen) Mao Zedong (Folkerepublikken Kina) Adolf Hitler (Tyskland)

Josef Stalin:                         Russisk (sovjetisk) kommunistisk diktator. Ledede Rusland i 29 år. Indgik en ikke-angrebs-pagt med Hitler, men Hitler brød pagten og angreb Sovjetunionen. Stalin gjorde modstand og fik efter lang tid presset tyskerne tilbage. Døde 5. marts 1953, officielt af hjertestop, men formodentlig af rottegift.

Propaganda:                       Det er, når man i tv og aviser, viser og fortæller folk hvad det er man gerne vil have folk til at tro på. Det er meget brugt i krige, hvor man for eksempel skriver at landet er ved at vinde krigen, når de er ved at tabe, for at få folk til at støtte op om krigen. Propaganda kan også være når man pynter på resultaterne.

                                            Eksempel: 2. verdenskrig.

Jøde:                                   Når man er jøde har man en bestemt tro. Jødedommen har også sin egen bibel, og både Kristendom og Islam og mange andre religioner kan spores tilbage til jødedommen.

                                            Hitler jagtede jøderne i 2. verdenskrig, og gav dem skylden for de dårlige tider i Tyskland. Nogle mener at grunden til at Hitler var efter jøderne var fordi han blev mobbet af nogle jøder i sin skoletid.

Den franske revoluton 7-1-11

Her er svarene på dagens spørgsmål:

Den franske revolution 1789 – 7-1-11

1. Hvilke 4 overordnende punkter indeholdte den franske "menneskerettighedserklæring" fra 1789?
Stikord til de 4 punkter er: fri, magt, ytring og hus.
Fri: Alle mennesker fødes frie og med lige rettigheder, og disse rettigheder er umistelige.

Dette betød at man var fri til at gøre som man ville, og at alle i samfundet var ligestillet.

Magt: Al magt hviler hos folket.

På den måde kunne ingen enkelte personer eller grupper udøvemagt, medmindre det var blevet bestemt af folket.

Ytring: Enhver har lov til frit at tale, skrive eller trykke sine meninger.

På den måde kunne man udtale sig frit, man skulle bare holde sig inden for lovens rammer.

Hus: Ejendomsretten er hellig og ukrænkelig.

Man kunne derfor ikke får taget sin grund og ejendom, medmindre det var for samfundets bedste, men der skulle uden videre udbetales en erstatning

2.
Hvilken ideologi passer mest sammen med de 4 overordnede punkter. Socialisme, konservatisme eller liberalisme?
De fire punkter passer med ideologien for liberalisme, da de også ligger stor vægt på frihed, ligestilling i samfundet og at det er folket der deler magten.

3.
Hvilken begivenhed var afgørende for at kongen skrev under på menneskerettighedserklæringen? og hvad var baggrunden for begivenheden?

Da brødpriserne igen var steget drastisk samledes en kæmpe, vred folkemængde sig foran Paris’ rådhus for at kræve brød. Da de indså at de ikke kunne gøre noget i Paris gik de hele vejen til Versailles for at kræve brød af kongen. Der blev kongen også tvunget til at skrive under på menneskerettighedserklæringen. Folkemængden ville ikke forlade slottet uden kongen, så han og hele hans familie blev nød til at pakke deres ting og tage til Paris. Derefter var Paris centrum for alle beslutningerne.

4.

Hvilke konsekvenser fik den franske revolution for kirken i Frankrig?

Den franske revolution betød at kirken skulle til at betale skat, og at deres overflødige jord blev inddraget og solgt.

5.
Hvad er et konstitutionelt monarki, og hvordan er forholdet mellem kongen og parlamentet i et sådant monarki?
Et konstitutionelt monarki er en regeringsform hvor monarken er bundet af en forfatning, i dette tilfælde menneskerettighedserklæringen. Kongen har ingen magt over parlamentet, men skal formelt godkende lovene, og altid rette sig efter dem.